Додаток 1
наказу № 105-од
від 23.12.2024
План заходів, спрямованих на запобігання
та протидію булінгу (цькуванню)
у Гримайлівському ліцеї на 2025 рік
№п\п |
Назва заходу |
Термін |
Відповідальні |
|
Нормативно-правове та інформаційне забезпечення попередження насильства та булінгу (цькування) |
||||
1 |
Опрацювати «Методичні рекомендації щодо здійснення профілактики булінгу (цькування) в закладах освіти в умовах воєнного стану» від 12.05.2022 № 01/03-82 |
Вересень |
Адміністрація закладу. Практичний психолог |
|
2 |
Дотримуватися в своїй діяльності Конвенції ООН «Про права дитини», Закону України «Про охорону дитинства», законодавств України в галузі освіти в частині збереження фізичного, духовного, психічного здоров’я та поваги до людської гідності дитини. |
Протягом року |
Адміністрація закладу. Практичний психолог |
|
3 |
Приймати участь у комісії з проведення обстеження житлово-побутових умов деструктивних сімей, сімей опікунів та піклувальників з’ясувати умови проживання та виховання дітей в родинах з метою недопущення фізичного, психічного, сексуального і економічного насильства над дітьми. |
Листопад-грудень |
Практичний психолог |
|
4 |
В разі виявлення фактів насильства над дітьми негайно надавати інформації відповідним правоохоронним органам |
В разі потреби |
Адміністрація закладу. Практичний психолог |
|
5 |
Забезпечити систематичне оновлення банку даних сімей, де існують випадки вчинення насильства в сім’ї або виникає реальна загроза його вчинення |
В разі потреби |
Практичний психолог |
|
6 |
Участь у нарадах з питань профілактики булінгу (цькування): - з педагогічними працівниками; з технічним персоналом. |
Вересень |
Адміністрація закладу. Практичний психолог |
|
7 |
Обговорення правил поведінки в класах, оформлення правил у вигляді наочного стенду |
Вересень |
Класні керівники, практичний психолог |
|
8 |
Організація механізмів звернення та встановлення інформаційних скриньок для повідомлень про випадки булінгу (цькування) |
Вересень |
Практичний психолог |
|
9 |
Поновлення інформації про профілактику булінгу (цькування) на сайті закладу освіти |
Вересень |
Педагог-організатор, практичний психолог |
|
10 |
Оформлення тематичного стенду |
Жовтень |
Практичний психолог |
|
11 |
Перевірка інформаційної доступності правил поведінки та нормативних документів з профілактики булінгу (цькування) |
Листопад |
Практичний психолог |
|
12 |
Участь у акції «16 днів проти насильства» |
Листопад-грудень |
Практичний психолог |
|
13 |
Виступи на загальношкільних батьківських зборах з профілактики булінгу (цькування) в учнівському колективі«Вплив сім'ї на виховання дитини. Як виховувати не караючи?» |
Січень |
Практичний психолог |
|
Робота з працівниками школи |
||||
14 |
Проведення навчальних нарад для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) та заходів реагування |
Осінні канікули |
КЛАСНІ КЕРІВНИКИ, практичний психолог |
|
15 |
Тренінг для вчителів щодо запобігання булінгу (цькування) у закладі освіти |
Зимові канікули |
Практичний психолог |
|
16 |
Співбесіда з класними керівниками за результатами діагностики класного колективу |
Щоквартально |
Практичний психолог |
|
17 |
Консультування класних керівників адміністрацією закладу з проблемних ситуацій |
Протягом року |
Практичний психолог |
|
Робота з учнями |
||||
18 |
Проведення тренінгів для учнів з розвитку навичок спілкування та мирного вирішення конфліктів |
Впродовж року |
Практичний психолог |
|
19 |
Проведення ранкових зустрічей («Ранкових коло») з метою формування навичок дружних стосунків у класному колективі (1-4кл) |
Впродовж року |
Практичний психолог |
|
20 |
Тиждень толерантності |
Листопад |
Практичний психолог |
|
21 |
Інформаційна акція «16 днів проти насильства» |
Листопад - грудень |
Практичний психолог |
|
22 |
Флешмоб «Зупинимо булінг разом!» |
Грудень |
Практичний психолог |
|
23 |
Години спілкування «Булінг: міфи та реальність», «Не допускай насилля над ближнім»для учнів 5-7 класів. |
Січень |
Практичний психолог |
|
24 |
Уроки відвертого спілкування «Змінюй в собі негативне ставлення до інших», «Як подолати булінг» для учнів 8-11 класів |
Лютий |
Практичний психолог |
|
25 |
Конкурс плакатів проти насильства «StopBulling» (8-11 класи) |
Березень |
Вчитель мистецтва, Практичний психолог |
|
26 |
https://www.youtube.com/watch?v=knagfHqrGUE
|
Впродовж року |
Практичний психолог |
|
27 |
Виставка колажів «Ми різні, але рівні» |
Квітень |
Практичний психолог |
|
28 |
Бесіди учнів щодо протидії булінгу з представниками поліції, соціальної служби тощо |
Впродовж року |
Класні керівники, Практичний психолог |
|
29 |
Перегляд та обговорення фільмів:
|
Впродовж року |
Класні керівники, практичний психолог |
|
Робота з батьками |
||||
30 |
Тематичні батьківські збори «Протидія булінгу в учнівському середовищі» |
Впродовж року/за потреби |
Класні керівники, Практичний психолог |
|
31 |
Підготовка пам'ятки для батьків про порядок реагування та способи повідомлення про випадки булінгу (цькування) щодо дітей, заходи захисту та надання допомоги дітям |
Жовтень |
Практичний психолог |
|
32 |
Тематичні батьківські збори в класах «Безпечна поведінка дітей в мережі Інтернет», «Булінг та кібербулінг» |
Впродовж року |
Класні керівники, Практичний психолог |
|
33 |
Проведення консультацій з питань взаємин батьків з дітьми |
Впродовж року |
Практичний психолог |
|
34 |
Консультування батьків щодо захисту прав та інтересів дітей |
За потреби |
Практичний психолог |
|
Моніторинг освітнього середовища закладу освіти |
||||
35 |
Анкетування (ітерактивне опитування) батьків про безпеку в закладі освіти |
Грудень |
Практичний психолог |
|
36 |
Діагностика стосунків у закладі освіти. Анкетування учнів та вчителів. |
Лютий |
Практичний психолог |
|
37 |
Підготовка звіту про виконання плану заходів із запобігання та протидії булінгу (цькуванню) в закладі освіти |
Травень- червень |
Практичний психолог |
|