ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник цивільного захисту –

директор школи

____________Віталій КАПЕЛЮХ

ПЛАН РЕАГУВАННЯ

НА НАДЗВИЧАЙНІ СИТУАЦІЇ

План скоригований станом на:

«___» __________2022 року

«___» __________2023 року

«___» __________2024 року

«___» __________2025 року

«___» __________2026 року

Розділ І. Загальні положення

1. 1. Призначення – план визначає порядок реагування і завдання керівного складу, формувань цивільного захисту ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Пулюя смт. Гримайлів  , основні заходи щодо організації і проведення робіт з попередження та ліквідації НС, узгодження термінів виконання, та їх виконавців.

Мета плану:

• • • Визначення сил та засобів, які залучаються для реагування на НС об’єктового рівня, встановлення порядку їх розгортання у разі загрози або виникнення НС;
    • Здійснення взаємоузгодженого комплексу організаційних та практичних дій щодо проведення аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт з ліквідації наслідків НС;
    • Зменшення матеріальних втрат та організації першочергового життєзабезпечення в умовах НС;
  • Основні завдання та цілі плану:
    • збереження життя, здоров’я учасників навчально-виховного процесу ЗОШ № 18 м. Тернополя;
    • забезпечення своєчасного надання допомоги постраждалим в умовах НС.
  • Порядок введення розділів плану в дію.

План вводиться в дію директором ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Пулюя смт. Гримайлів   Капелюхом В.Я.. або заступником директора з навчально-виховної роботи Войтович С.В.

Управління заходами та діями керівного складу, та формувань ЦЗ у разі загрози виникнення НС здійснюється з робочого місця директора закладу освіти чи заступника з навчально-виховної роботи з використанням телефонного зв’язку, засобів оповіщення та посильними.

Оповіщення учасників навчально-виховного процесу навчального закладу здійснюється за допомогою основної або дублюючої системи оповіщення членами ланки оповіщення і зв’язку закладу освіти.

Розділ ІІ. Висновки з аналізу небезпеки на

об’єктах суб’єкту господарювання

1. 1. Перелік виробництв, об’єктів, на яких існує загроза виникнення аварій.

Селище Гримайлів знаходиться в зоні можливих землетрусів силою до 6 балів за шкалою Ріхтера.

ЗОШ І-ІІІ ст. ім. Пулюя смт. Гримайлів розташована в селищі  Тернополі за адресою: смт Гримайлів. вул Орлика, 20 Мікрорайон розташування закладу є одним з найбільш густо населених . На відстані 10 м на північний захід від території закладу проходить авиомобільна дорога державного значення, по якій можливе транспортування небезпечних вантажів.

1. 2. Перелік усіх можливих небезпечних подій (аварій), в тому числі малоймовірних, можливості та умови їх виникнення, сценарії їхнього розвитку і оцінка наслідків.

У селищі можливі розриви трубопроводів, балонів, цистерн із небезпечними хімічними речовинами і розповсюдження їх у вигляді зараженої хмари, забруднення ними територій, водоймищ, річки, небезпека прямого ураження ними людей, аварії на залізничному і автомобільному транспорті при перевезенні НХР, або вибухових речовин, великі пожежі.

Разом з тим, заклад може зазнати впливу негативних чинників природного характеру, пов’язаних з несприятливими природними умовами, які можуть спричинити певні порушення планового навчально-виховного процесу, а саме:

• шквальні вітри швидкістю до 25-35 м/с протягом декількох годин або доби, які призведуть до пошкодження мереж зв’язку, електромереж, будівлі, буревії;
• сильні морози з температурою повітря нижче -20 С, снігові замети;
• інтенсивне намерзання на проводах ліній електропередач (до 35мм), що може призвести до пошкодження ліній та припинення енергопостачання;
• аварії на системах життєзабезпечення (енерго-, тепло-, газо-, водопостачання та водовідведення).

Крім того, у селищі  існує ймовірність появи осередків кишково-шлункових захворювань, особливо в організованих колективах, яким є заклад. Залишається складною епідемічна ситуація по вірусному гепатиту, туберкульозу.

Джерел виникнення надзвичайних ситуацій пов’язаних з радіаційною, хімічною, біологічною небезпекою в приміщенні закладу немає.

Основні та запасні виходи навчального закладу забезпечують екстрену евакуацію учасників навчально-виховного процесу на майданчик поруч із закладом.

Маршрути екстреної евакуації проходять на відстані не ближче 10 метрів від зовнішніх стін будівель.

Фактори, які можуть перешкоджати проведенню заходів цивільного захисту в приміщеннях та на території закладу, відсутні.

Висновок: Внаслідок виникнення надзвичайної ситуації у закладі може виникнути небезпека ураження учасників навчального-виховного процесу, який нараховує:

особи постійного особового складу - 52 вихованців - 264

Розділ ІІІ. Організація і порядок виконання заходів щодо попередження надзвичайних ситуацій (режим повсякденного функціонування)

Наказ МОН України від 21.11.2016 р. № 1400.

Основними завданнями органів управління та сил ЦЗ навчального закладу щодо попередження НС вважати:

• своєчасне виявлення в закладі освіти та прилеглій території передумов виникнення надзвичайних ситуацій та їх усунення;
• здійснення планування заходів цивільного захисту;
• започаткування теле- і радіопередач на теми цивільного захисту: «Безпека життєдіяльності – вимога сьогодення», «Особиста безпека в екстремальних ситуаціях», «Ставлення людини до власної безпеки – найважливіше завдання сьогодення», «Запобігти, врятувати, допомогти – в життя!»;
• забезпечення надання учням знань щодо особистої безпеки, способів та засобів індивідуального і колективного захисту населення від надзвичайних ситуацій, алгоритму власних дій у разі їх виникнення та практичне закріплення теоретичного матеріалу під час проведення наприкінці навчального року в навчальних закладах Дня цивільного захисту;
• підтримання постійної готовності основної і дублюючої системи оповіщення та зв’язку;
• цілеспрямована підготовка формувань ЦЗ та готовність їх до дій за призначенням;
• функціональне навчання керівного складу та фахівців в НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області;
• підготовка учасників навчально-виховного процесу до дій у надзвичайних ситуаціях (навчання за програмами загальної і спеціальної підготовки, вивчення предметів «Захист України» та «Основи здоров’я», щорічне проведення Дня ЦЗ);
• створення резерву для герметизації приміщень навчального закладу;
• накопичення засобів індивідуального захисту для формувань ЦЗ та учасників навчально-виховного процесу.

Виконання завдань щодо попередження та ліквідації НС є обов’язковим для всіх працівників та вихованців закладу освіти!!!

1. 1. Функції та обов’язки керівного складу і сил реагування до виникнення аварії, під час аварії, а також взаємовідносини між учасниками реагування.

Для проведення основних заходів цивільного захисту в закладі створені такі формування цивільного захисту:

- ланка оповіщення і зв’язку в складі -5 чол., керівник Семенчук Г.В.

• ланка пожежогасіння в складі 5 чол., керівник Басістий А.М.
• ланка охорони громадського порядку в складі 5 чол., керівник Шелепило Я.Д.
• санітарний пост в складі 5 чол., керівник Філь І.В.

• пост спостереження за зовнішньою обстановкою в складі- 5 чол., керівник Кильба М.С.

Оповіщення учасників навчально-виховного процесу передбачене короткими і частими сигналами електричного дзвінка, а у випадку аварії на електричних мережах – сиреною мегафона, ручним дзвінком та посильними.

Взаємодія з управлінням освіти , науки сім’ї молоді та спорту Гримайлівської ОТГ здійснюється керівником закладу через засоби зв’язку:

начальник управління освіти і науки - моб. (097) 0789716; заступник e-mail:  vohrymailiv@ukr.net.

Взаємодія з управлінням надзвичайних ситуацій Гримайлівської ОТГ здійснюється керівником закладу через засоби зв’язку:

1. 2. Порядок, правила, обмеження, терміни та графіки виконання заходів і робіт.
      1. Заходи та порядок моніторингу, прогнозування, оцінки обстановки, управління ризиками виникнення аварій.

Відповідальний за організацію та проведення заходів спостереження командир ланки охорони громадського порядку. Аналіз обстановки проводять члени комісії з питань НС та пропозиції надають голові комісії – заступнику керівника закладу освіти.

1. 1. 2. Заходи щодо попередження аварій, забезпечення безпеки персоналу та населення, стійкого функціонування об’єктів.

Заклад здійснює свою діяльність у відповідності до затверджених згідно статуту річного плану роботи закладу, робочого навчального плану, чинних навчальних програм та інших керівних і нормативних документів.

Для організації і проведення заходів запобігання виникненню НС у закладі освіти призначена комісія з питань НС, яка контролює підготовку учасників навчально-виховного процесу до дій у НС.

1. 1. 3. Заходи з підготовки керівного складу, органів управління та сил до реагування.

Керівний склад навчального закладу, формувань ЦЗ проходить навчання в НМЦ ЦЗ та БЖД Тернопільської області (керівник навчального закладу, заступники, голова комісії з питань НС та відповідальний секретар, голова комісії з питань евакуації та секретар, керівники формувань ЦЗ).

1. 1. 4. Навчання персоналу та позаштатних аварійних формувань діям в умовах аварії;

Навчання постійного складу закладу здійснюється за програмою загальної підготовки працівників до дій у НС - 4 год. на рік (навчальні групи педагогічних і технічних працівників з призначеними керівниками груп).

Навчання працівників, які зараховані до особового складу формувань ЦЗ здійснюється за програмою спеціальної підготовки – 4 год. на рік (навчальні групи в кожному формуванні ЦЗ).

Програми підготовки затверджуються керівником закладу освіти.

1. 1. 5. Заходи щодо створення резервів матеріальних та фінансових ресурсів для запобігання та ліквідації наслідків аварій, умови їх використання.

Адміністрацією закладу освіти створюються і поновлюються резерви для запобігання і реагування на НС, а також ліквідації їх наслідків, виконання невідкладних робіт.

1. 1. 6. Заходи з підтримання готовності органів управління та сил до реагування.

Підготовка з питань ЦЗ щороку завершується проведенням Дня цивільного захисту та тренуванням з питань ЦЗ, як підсумкового заходу практичної перевірки рівня набутих вихованцями знань та вмінь з питань ЦЗ.

Крім того в закладі щорічно проводяться протипожежні та протиаварійні тренування з учасниками навчально-виховного процесу.

Розділ ІV. Організація і порядок виконання заходів при загрозі або

виникненні надзвичайної ситуації

Залежно від масштабів та особливостей НС керівником міської ланки Тернопільської територіальної підсистеми ЄДС ЦЗ може встановлюватися один з нижче названих режимів функціонування органів управління та сил цивільного захисту.

А. Функціонування в режимі підвищеної готовності. Наказ МОН України від 21.11.2016 р. № 1400.

Основні заходи, що проводяться у вказаному режимі:

• здійснення оповіщення учасників навчально-виховного процесу про загрозу виникнення надзвичайної ситуації в навчальному закладі й прилеглих територіях та інформування їх про дії у можливій зоні надзвичайної ситуації;
• уточнення (у разі потреби) планів реагування на надзвичайні ситуації, здійснення заходів щодо запобігання їх виникненню;
• уточнення та здійснення заходів щодо захисту учасників навчально- виховного процесу, і прилеглих до них територій від можливих надзвичайних ситуацій;
• приведення у готовність формувань цивільного захисту, залучення у разі потреби додаткових сил і засобів;
• проведення заходів щодо запобігання виникненню надзвичайних ситуацій.

А.4.1. Порядок введення режиму підвищеної готовності.

Режим підвищеної готовності вводиться в дію директором школи . або заступником        директора з навчально-виховної роботи 

В разі загрози або виникнення НС в закладі зупиняється навчально-

виховний процес. Учні молодшої школи передаються батькам із рук в руки, а учні старшої школи відправляються додому. Про зупинку навчально-виховного процесу повідомляються батьки учнів. Охорону приміщення закладу і матеріально-технічних засобів організовує командир ланки охорони громадського порядку силами ланки.

А.4.2. Організація оповіщення про загрозу виникнення аварії та порядок інформування про ситуацію, що склалася, прогноз її розвитку.

Інформацію про загрозу та виникнення надзвичайних ситуацій, в осередку якої може опинитися навчальний заклад, керівництво може отримати через повідомлення територіального управління з питань цивільного захисту, а також по телебаченню та радіомережі (перед ним централізовано подається сигнал

«Увага всім!» через вмикання сирен та подачі звукових сигналів).

Оповіщення учасників навчально-виховного процесу передбачене короткими і частими сигналами електричного дзвінка, а у випадку аварії на електричних мережах – сиреною мегафона, ручним дзвінком та посильними.

А.4.3. Обов’язки посадових осіб щодо подання інформації та проведення оповіщення, хто, кому, куди, у які терміни, якими каналами (способами) передає інформацію (сигнали оповіщення).

Секретар (відповідальна особа) закладу освіти отримує повідомлення про загрозу виникнення НС через засоби проводового мовлення, комп’ютерну мережу, телефоном від управління освіти , науки сім’ї .молоді та спорту Гримайлівської ОТГ. Він доводить даний сигнал (оповіщення) до директора або заступника директора закладу освіти. Рішення керівника закладу секретар доводить до командира ланки оповіщення та зв’язку, який реалізує рішення керівника всіма можливими засобами та способами.

А.4.4. Перелік, порядок та терміни виконання заходів у режимі підвищеної готовності:

а) збір керівного складу та комісії з питань НС здійснюється через керівника ланки оповіщення, через чергового в неробочий час відповідно схеми оповіщення (робочий час – негайно; неробочий час – 1 год. 30 хв.);

б) уточнення плану реагування на надзвичайні ситуації (протягом 5-20 хвилин після збору керівного складу, комісії з питань НС);

в) перевірка готовності формувань ЦЗ до дій за призначенням (після уточнення плану реагування).

А.4.5.  Організація управління силами і засобами.

Управління силами і засобами ЦЗ здійснюється керівником або заступником керівника закладу освіти.

А.4.6.  Організація взаємодії.

Взаємодія з управлінням освіти і науки Тернопільської міської ради здійснюється керівником закладу через засоби зв’язку.

А.4.7.  Організація контролю виконання плану.

Контроль за виконанням плану реагування здійснює комісія з питань НС закладу освіти.

Б. Функціонування в режимі надзвичайної ситуації

Наказ МОН України від 21.11.2016 р. № 1400.

Основні заходи, що проводяться у вказаному режимі:

• • здійснення оповіщення учасників навчально-виховного процесу про виникнення надзвичайної ситуації та інформування їх про дії в умовах такої ситуації;
  • призначення керівника робіт з ліквідації наслідків надзвичайної ситуації;
  • визначення зони надзвичайної ситуації;
  • здійснення постійного прогнозування зони можливого поширення надзвичайної ситуації та масштабів можливих наслідків;
  • організація робіт з локалізації і ліквідації наслідків надзвичайної ситуації, залучення для цього необхідних сил і засобів територіальної підсистеми (за потребою);
  • організація та здійснення (у разі потреби) евакуаційних заходів;
  • організація і здійснення радіаційного, хімічного, біологічного, інженерного та медичного захисту учасників навчально-виховного процесу та працівників галузі від наслідків надзвичайної ситуації (при можливості);
  • здійснення безперервного контролю за розвитком надзвичайної ситуації та обстановкою на прилеглих до них територіях;
  • інформування органів управління цивільного захисту та учасників навчально-виховного процесу про розвиток надзвичайної ситуації та заходи, що здійснюються;
  • здійснення постійного контролю за станом довкілля на території, що зазнала впливу наслідків надзвичайної ситуації;
  • інформування вищих органів управління щодо рівня надзвичайної ситуації та вжитих заходів, пов’язаних з реагуванням на ситуацію, оповіщенням і інформуванням учасників навчально-виховного процесу, надання їм необхідних рекомендацій щодо поведінки в умовах, що склалися.

Б.4.1. Порядок введення режиму надзвичайної ситуації.

Режим надзвичайної ситуації вводиться в дію директором школи або заступником директора з навчально-виховної роботи

В разі загрози або виникнення НС в закладі зупиняється навчально- виховний процес. Учні молодшої школи передаються батькам з рук в руки, а учні старшої школи відправляються додому. Про зупинку навчально- виховного процесу повідомляються батьки учнів. Охорону приміщення закладу і матеріально-технічних засобів організовує командир ланки охорони громадського порядку силами ланки.

Б.4.2. Організація термінового оповіщення про виникнення аварії та порядок інформування про ситуацію, що складається, прогноз її розвитку.

Інформацію про загрозу та виникнення надзвичайних ситуацій, в осередку якої може опинитися заклад освіти, керівництво може отримати через повідомлення територіального управління з питань цивільного захисту, а також

по телебаченню та радіомережі (перед ним централізовано подається сигнал

«Увага всім!» через вмикання сирен та подачі звукових сигналів).

Оповіщення учасників навчально-виховного процесу передбачене короткими і частими сигналами електричного дзвінка, а у випадку аварії на електричних мережах – сиреною мегафона, ручним дзвінком та посильними.

Б.4.3. Обов’язки посадових осіб щодо подання інформації та проведення оповіщення, хто, кому, куди, у які терміни, якими каналами (способами) передає інформацію (сигнали оповіщення).

Секретар (відповідальна особа) закладу освіти отримує повідомлення про загрозу або виникнення НС через засоби проводового мовлення, комп’ютерну мережу, телефоном від управління освіти і науки Тернопільської міської ради. Він доводить даний сигнал (оповіщення) до директора або заступника директора закладу. Рішення керівника закладу освіти секретар доводить до командира ланки оповіщення та зв’язку, який реалізує рішення керівника всіма можливими засобами та способами.

Б.4.4. Перелік, порядок та терміни виконання заходів у режимі надзвичайної ситуації:

а) проведення герметизації приміщень навчального закладу;

б) проведення екстреної евакуації учасників навчально-виховного процесу;

в) переміщення (пішим порядком чи транспортом) учасників навчально- виховного процесу в безпечний район (будинки культури, кінотеатри, культові споруди і т.д.);

г) організація аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт у навчальному закладі:

д) охорона приміщення закладу освіти.

Б.4.5.   Організація управління силами і засобами при проведенні аварійно-рятувальних та інших невідкладних робіт.

Управління   силами   і    засобами   ЦЗ   здійснюється   керівником   або заступником керівника закладу освіти.

Б.4.6.    Перелік, порядок та терміни виконання заходів щодо захисту персоналу, населення, майна:

а)   проведення   екстреної   евакуації   учасників   навчально-виховного процесу;

б)   евакуація матеріальних і культурних цінностей.

Б.4.7.    Організація взаємодії між органами управління і силами, задіяними у реагуванні на аварію.

Взаємодія з управлінням освіти і науки Тернопільської міської ради здійснюється керівником закладу через засоби зв’язку.

Б.4.8.    Організація контролю виконання запланованих заходів та прийнятих оперативних рішень.

Контроль за виконанням плану реагування здійснює комісія з питань НС закладу освіти.

На об’єктах підвищеної небезпеки, що належать до сфери управління МОН України, розробляється план локалізації і ліквідації наслідків аварій на таких об’єктах.

Наказ МОН України від 21.11.2016 р. № 1400.

У період дії надзвичайного стану в разі його введення функціональна підсистема функціонує відповідно до вимог Кодексу цивільного захисту України та з урахуванням особливостей, що визначаються згідно із Законом України “Про правовий режим надзвичайного стану” та іншими нормативно- правовими актами.

В особливий період функціональна підсистема функціонує відповідно до вимог Кодексу цивільного захисту України та з урахуванням особливостей, що визначаються згідно із Законами України “Про правовий режим воєнного стану” та “Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію”, а також іншими нормативно-правовими актами.

Переведення функціональної підсистеми у режимі функціонування в умовах особливого періоду здійснюється відповідно до актів Президента України, Кабінету Міністрів України, плану цивільного захисту МОН України на особливий період.

Заходи цивільного захисту в особливий період здійснюються відповідно до плану цивільного захисту МОН на особливий період та планів цивільного захисту організацій галузі освіти і науки на особливий період.

Почувши сигнал оповіщення необхідно організувати переміщення учасників освітнього процесу у супроводі з вчителем або відповідальною особою, яка після завершення небезпеки та оголошення відміни сигналу організує повернення учасників освітнього процесу до запланованих заходів, а також перевірятиме наявність учнів в укритті та у приміщеннях закладу освіти після завершення небезпеки.

Б5. Алгоритм дій при оголошенні сигналу «ПОВІТРЯНА ТРИВОГА»

1. Ознайомлення з місцем розташування укриттів фонду захисних споруд цивільного захисту, правилами поведінки під час переміщення до укриття та перебування в ньому.
2. Пояснення дій, що передбачені Планом реагування на надзвичайні ситуації.
3. Обговорення необхідних речей, які учасники освітнього процесу повинні взяти із собою в укриття.
4. Розподіл учасників освітнього процесу в укриттях із урахуванням місткості та розташування.
5. Встановлення покажчиків напрямку руху до укриттів для швидкого та безпечного переміщення.

У випадку сигналу небезпеки:

1. Відповідальна особа вмикає наявну систему оповіщення закладу. 
2. Вчитель сповіщає учнів про загрозу, а батьків – про переміщення дітей до укриття.
3. Необхідно організувати пересування двома колонами в приміщенні класу та швидко залишити кабінет.
4. Для супроводу початкових класів можуть бути залученні помічники.
5. Для швидкого надання медичної допомоги має бути залучений медичний працівник. 
6. Відповідальні особи після оголошення сигналу оповіщення мусять перевірити всі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, по завершенню перевірки прямувати до найближчого укриття.
7. Учні, які знаходяться на подвір'ї закладу, під час сигналу оповіщення повинні самостійно рухатися до найближчого укриття фонду захисних споруд. 
8. У середині захисної споруди відповідальні особи повинні допомогти учасникам освітнього процесу швидко та спокійно зайняти місця. 
9. Під час перебування в захисній споруді вчителі та вiдповiдальнi особи здійснюють необхідну підтримку, заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті. 
10. Після завершення небезпеки та оголошення про відбій тривоги, вчителі та відповідальні особи слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу з укриттів здійснювався колонами або групами. 
11. Під час переміщення до укриттів необхідно врахувати наявність інклюзивних груп і класів. У випадку присутності дітей з ООП – попередньо проводити з ними навчання та бесіди, передбачити швидке та спокійне переміщення до укриття, спеціальне місце та заходи, що будуть здійснюватися в укриттях для максимального залучення до них дітей з ООП.

Розділ V. Організація забезпечення дій щодо реагування на надзвичайні ситуації

Спостереження та аналіз обстановки.

Відповідальний за організацію та проведення заходів спостереження - командир поста спостереження за зовнішньою обстановкою (командир ланки охорони громадського порядку). Аналіз обстановки проводить комісія з питань НС та пропозиції надає керівнику закладу освіти.

Медичне забезпечення.

Медичне забезпечення здійснюється медичним пунктом закладу освіти. В запасі закладу є:

• медична сумка    -        1шт.
• аптечка               -        1шт.
• ноші медичні      -         1шт.
• лямка медична носильна -   1шт.
• комплект драбинчатих шин   -    1к-ть.

Доставка уражених до лікувальних закладів здійснюється бригадами швидкої медичної допомоги, тел. 103.

Хімічне забезпечення.

Для захисту органів дихання створено запас ватно-марлевих пов'язок на 100 % учасників навчально-виховного процесу.

Для забезпечення працівників, які призначені до формувань ЦЗ є в наявності:

• МКС 0,5 «Тера»                         -      шт.
• Протигази                                  -      20шт.
• Прилад радіаційної розвідки    -      1шт.
  • Прилад хімічної розвідки         -      1шт.
  • ІПП -8                                        -      1шт.

Інженерне забезпечення.

Інженерне забезпечення здійснюється з метою недопущення (зниження) опромінення учасників навчально-виховного процесу при раптовому випаданні радіоактивних речовин, а також захисту учасників навчально-виховного процесу в особливий період в ЗС ЦЗ, ПРУ, підвальних приміщеннях.

Протипожежне забезпечення.

Протипожежне забезпечення організовується з метою захисту закладу та матеріальних цінностей від вогню та рятування людей.

Відповідальний за протипожежний стан: - заступник директора з господарської роботи закладу.

Виклик із міста пожежних рятувальників за тел. 101. Забезпечення пожежним майном та спорядженням: а)          первинні засоби пожежогасіння:

ручні вогнегасники – 14 шт.( ОП – 9 -10., ВП – 4) пісок (ящик) – 2 шт;

б) ручний пожежний нструмент:

• ломи – 2 шт.;
• сокири – 1 шт.;
• лопати – 2 шт.;
• багри –1 шт.;
• пили – 1 шт.;
• відра – 2 шт;

Матеріально-технічне забезпечення ЦЗ закладу освіти здійснюється відповідно до заявок до управління освіти , науки сім’ї .молоді та спорту Гримайлівської ОТГ за рахунок коштів, призначених на утримання закладу освіти.

Заявки складаються згідно з планом розвитку та удосконалення ЦЗ закладу освіти на поточний рік, у якому передбачаються відповідні заходи по ЦЗ:

• попередження виникнення НС;
• захист учасників навчально-виховного процесу;
• організація життєзабезпечення;
• проведення невідкладних робіт;
• удосконалення навчальної матеріально-технічної бази та пропаганда ЦЗ.